Misión
Formar formadores para que descubran y transmitan la grandeza del amor y la sexualidad humana.
Visión
Ser referente en el mundo de habla hispana en la formación de formadores en el ámbito afectivo sexual.
NIEVES
DIRECTORA ACADEMICA INSTITUTO DESARROLLO Y PERSONA
Ya son más de 20 años hablando con padres, profesores y alumnos, sobre amor y sexo. En este tiempo hemos llegado a 400.000 personas. Cada año, llegamos a 12.000 nuevos alumnos y 8.000 padres y profesores a los que ayudamos a tratar estos temas que tanto importan.
Después de este tiempo hay algo que puedo decir: vivir adecuadamente la sexualidad y el amor, es una fuente segura de felicidad.
Método
Se nos entiende
Hablamos con claridad y respeto. Respondemos a las inquietudes afectivas y sexuales de los alumnos con un lenguaje adecuado a su edad.
Siempre en positivo
Y es que la sexualidad es un bien; enamorarse es bello; amar es el motor de la vida. Proponemos una vivencia del sexo y la afectividad a la altura del valor de nuestros adolescentes. Todo un reto.
La persona al centro
Estamos bien hechos, nuestro cuerpo nos explica el sentido de nuestra sexualidad y nuestra vida. Nos merecemos una relación sana con nuestro cuerpo y el de los demás, y aprender a conocer su lenguaje.
La mirada
Cuando entramos a un aula, no “nos enfrentamos a 4ºC”. Más bien, tenemos delante a José, a Lucía, a Santi, a Paula… jóvenes únicos, libres, deseosos de amar y ser amados. Así les miramos, como a personas valiosas más allá de su pasado, su presente o su futuro.
Reflexionamos juntos
La mayoría de los jóvenes no sabe nada de infecciones de transmisión sexual, no sabe cómo distinguir si una relación es tóxica y no cree que su felicidad tenga algo que ver con la vivencia de la sexualidad. Descubrimos a su lado criterios para que elijan mejor.
Transparencia
Comenzamos nuestros talleres enviando al centro un mail que puedes reenviar a las familias, con herramientas educativas en materia afectivo sexual. Después, contamos a los padres claramente los contenidos que aprenderán los alumnos. Ya en el centro, si lo desean, los profesionales nos acompañan en el aula enriqueciéndonos con sus aportes. Por último, compartimos las encuestas, inquietudes o problemáticas que nos trasladan los alumnos.
